Estudantes da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) José Pinto Coelho, localizada em Santa Teresa, participaram, nessa terça-feira (16), de uma atividade pedagógica com uso de óculos de realidade virtual.
A ação foi desenvolvida pelo professor de Matemática Heitor Messias Sacht e teve como objetivo aproximar os estudantes de tecnologias emergentes, além de trabalhar competências digitais, protagonismo estudantil e possibilidades de uso da realidade virtual no processo de aprendizagem.
Durante a aula, os alunos acessaram um ambiente virtual gamificado desenvolvido pela própria turma. No espaço digital, puderam interagir com os elementos criados, explorar os ambientes produzidos e compreender conceitos relacionados à realidade virtual, gamificação e criação de espaços digitais.
A proposta permitiu que os estudantes participassem de forma ativa da aprendizagem, unindo autoria, experimentação e uso de tecnologia. A atividade também favoreceu o desenvolvimento de habilidades como criatividade, colaboração, resolução de problemas e pensamento tecnológico.
Segundo o professor Heitor Messias Sacht, a realidade virtual pode ampliar as possibilidades de aprendizagem ao colocar o estudante no centro da experiência. “A realidade virtual amplia as possibilidades de aprendizagem ao transformar o estudante em protagonista da experiência. Quando ele interage com um ambiente criado pela própria turma, a tecnologia deixa de ser apenas um recurso e passa a fazer parte da construção do conhecimento”, afirmou.
Para o estudante Daniel Resende Cirqueira, da 1ª série do Ensino Médio, a atividade possibilitou uma nova forma de aprender. “Foi diferente de qualquer outra aula. Entrar no ambiente que a nossa turma criou fez a gente entender que também podemos desenvolver tecnologia e aprender de um jeito divertido”, relatou.
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